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L’éveil ludique au coeur de votre structure

Ateliers d’Interactions Ludiques

Des ateliers ludiques pour éveiller, émerveiller et créer du lien

J’accompagne les tout-petits dans leur développement en intervenant directement au sein de vos structures d’accueil (crèche, micro-crèche, MAM, RPE, centre de loisirs, école maternelle…) en Normandie. À travers des ateliers d’animations ludiques, sensoriels et interactifs, je propose des temps d’éveil conçus pour stimuler l’imaginaire, encourager les échanges et enrichir la communication.

À partir de
270 €
La séance de 30min
Certifiée 6 écoles Qualiopi5/5 Google Avis30 min

L’éveil ludique au coeur de votre structure

Des ateliers pour éveiller, émerveiller et créer du lien

Un outil doux et puissant : le signe associé à la parole

Le langage ne se construit pas uniquement avec des mots. Avant de pouvoir parler, le jeune enfant cherche à se faire comprendre autrement. C’est là que les signes associés à la parole prennent tout leur sens.

Lors de mes ateliers, je propose aux enfants d’explorer ce langage visuel et gestuel : un signe vient soutenir un mot-clé dans la phrase. Pas besoin de tout signer, juste l’essentiel. Cela permet aux enfants de faire le lien entre le geste, le son, l’objet et l’émotion.

Le signe devient alors un véritable pont entre l’intention et l’expression. Il ne remplace pas la parole, il l’enrichit. Et surtout, il ouvre la voie à une communication plus fluide, plus sécurisante, plus joyeuse.

Chaque séance est pensée pour s’intégrer avec souplesse dans votre organisation, dans le respect du rythme des enfants comme de vos équipes. C’est un moment de joie partagée, d’éveil des sens, de plaisir simple… et de magie dans les regards.

Des ateliers ludiques pour éveiller, émerveiller et créer du lien

Les bienfaits

Mes objectifs à travers ces ateliers

Communiquer, même sans les mots

Reconnaître et valoriser les gestes, regards et rires des tout-petits. Les signes issus de la LSF offrent un moyen d’expression précoce qui soutient leur besoin de dire et d’être compris.

Enrichir le vocabulaire dans le plaisir

De nouveaux mots introduits de façon vivante et incarnée, associés à des gestes, des images et des chansons. L’enfant apprend sans s’en rendre compte, dans le plaisir partagé.

Encourager l’interaction et la curiosité

Des tremplins pour le lien : avec soi, avec l’adulte, avec les autres enfants. Par le jeu et l’échange, l’enfant apprend à écouter, à attendre, à répondre.

Stimuler le langage dans toutes ses dimensions

Comptines, histoires, jeux de doigts et signes : l’enfant explore son rapport à la langue, développe son écoute, sa mémoire et sa conscience des sons et des émotions.

Éveiller la sensibilité artistique et l’imaginaire

Poésie, musique, couleurs et tendresse nourrissent la créativité et offrent à l’enfant un espace pour rêver, inventer, s’émouvoir… et simplement être.

Mettre des étoiles dans les yeux

Créer des instants magiques et suspendus, semer des étincelles de joie et de beauté qui nourrissent l’envie d’apprendre, de s’exprimer et de partager.

Pour les professionnels de la petite enfance

J’interviens directement dans les structures qui accueillent les tout-petits, en Normandie :

  • Crèches et micro-crèches
  • Maisons d’assistantes maternelles (MAM)
  • Relais Petite Enfance (RPE)
  • Centres de loisirs et écoles maternelles
Chaque intervention est adaptée à votre réalité : au nombre d’enfants, à l’espace disponible et à l’âge du groupe. Les professionnelles encadrantes restent présentes et profitent aussi du moment, dans une co-présence joyeuse et détendue.

Le déroulement

Votre séance, étape par étape

1

Des ateliers ludiques autour de thèmes qui émerveillent

Chaque atelier repose sur une thématique qui parle aux enfants : les animaux de la ferme, les vacances, les couleurs, Noël, le printemps… Autour de ce fil rouge, je propose une séance vivante d’environ 30 minutes.

2

Histoires, signes et comptines pour éveiller les tout-petits

Je lis une histoire enrichie de signes pour éveiller le vocabulaire et stimuler l’attention. Je chante des comptines en rythme, pour le plaisir du son et du mouvement, et je mets à disposition de petits objets à manipuler et explorer.

3

Un atelier vivant, où les mots prennent corps

Les enfants sont invités à signer, toucher, observer, ressentir. Ce n’est jamais une « leçon », mais une invitation à vivre les mots autrement : le corps, la voix et l’émotion s’unissent pour créer un moment unique.

4

Où et comment j’interviens

Je me déplace dans votre structure avec tout le matériel nécessaire. Les enfants restent dans leur environnement habituel, entourés de leurs repères. J’interviens en matinée (9h15 – 11h) ; la séance dure environ 30 minutes, mais je reste sur place 1h pour m’installer, accueillir et clôturer en douceur.

Tarifs & packs

Investir pour soi, ça se prépare

Plusieurs formules pour s'adapter à votre projet, votre rythme et votre budget.

Pack Découverte

3 ateliers sur l'année

0

Soit 0€ la séance

Pour découvrir le format et l’esprit des ateliers d'interactions ludiques.

Pack Exploration

6 ateliers sur l'année

0

Soit 0€ la séance

Le format le plus apprécié sur l'année.

Vous économisez 30 €

Pack Evasion

8 ateliers sur l'année

0

Soit 0.00€ la séance

L’engagement complet sur l’année scolaire, de septembre à juin.

Vous économisez 90 €

Disponible dans le Calvados

Où me rencontrer

Trois cabinets en Calvados et à domicile dans tout le département. Cliquez sur votre ville pour découvrir les conditions et témoignages locaux.

Mes 3 cabinets

  • Ifs| Cabinet principal
  • Moult| Mézidon-Canon
  • Lisieux| Lisieux

À domicile dans le Calvados

  • Cabourg| ≤ 25 km
  • Deauville| ≤ 35 km
  • Falaise| ≤ 30 km
  • Mézidon-Canon| À 5 min
  • Ouistreham| ≤ 30 km
  • Bayeux| ≤ 40 km
Une commune ne figure pas dans la liste ? Je me déplace dans tout le Calvados et au-delà selon la distance. Écrivez-moi pour un devis personnalisé.
  • Pour des groupes de 10 à 15 enfants
  • Durée : 30 minutes d'atelier, 1h sur place
  • Horaires : interventions en matinée (9h15 – 11h), pour respecter les temps de repos
  • Les professionnelles encadrantes restent présentes
  • Ce n'est pas une formation ni un apprentissage du signe, mais une expérience vivante du langage

À noter : ces ateliers ne présentent aucune contre-indication. Aucun prérequis n'est demandé aux équipes, et il n'est pas nécessaire de connaître la LSF.

Témoignages

Découvrez les avis sur Google

Retrouvez les retours détaillés des futures et jeunes mamans accompagnées par Amandine, directement sur sa fiche Google.

FAQ

Vos questions, mes réponses

1Logistique de l'atelier

Est-ce une formation ou un apprentissage du signe ?

Non. Ce n’est ni une formation ni un apprentissage de la LSF, mais une expérience vivante du langage : les enfants vivent les mots autrement, par le geste, le son et l’émotion.

Où et comment intervenez-vous ?

Je me déplace dans votre structure avec tout le matériel nécessaire. Les enfants restent dans leur environnement habituel, ce qui évite les trajets et transitions fatigantes.

Combien de temps dure une séance ?

L’atelier dure environ 30 minutes, mais je reste sur place près d’1h pour m’installer, accueillir et clôturer en douceur. Les interventions ont lieu en matinée, entre 9h15 et 11h.

Pour combien d’enfants ?

Les ateliers s’adressent à des groupes de 10 à 15 enfants. Chaque séance est ajustée au nombre d’enfants, à l’espace disponible et à l’âge du groupe.

2Prérequis

Faut-il connaître la LSF ?

Pas du tout. Aucun prérequis n’est demandé aux équipes : les signes essentiels sont introduits naturellement pendant l’atelier.

3Projet pédagogique

Peut-on construire un cycle sur mesure ?

Oui. Au-delà des formules Découverte, Exploration et Évasion, je propose des cycles personnalisés selon votre projet pédagogique et vos besoins spécifiques.